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高中数学编辑
2011高考数学一轮复习巩固与提升:数列的极限与函数的导数(习题部分缺答案)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中数学
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小158 K
    上传用户stephen
  • 更新时间2011/1/25 18:25:36
    下载统计今日0 总计57
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资源简介
【考点审视】
极限与导数作为初等数学与高等数学的衔接点,新课程卷每年必考,主要考查极限与导数的求法及简单应用。纵观近年来的全国卷与各省市的试卷,试题呈“一小一大”的布局,“小题”在选择、填空题中出现时,都属容易题;“大题”在解答题中出现时,极限通常与其它数学内容联系而构成组合题,主要考查极限思想与方法的灵活应用能力;导数的考查常给出一个含参的函数或应用建模,通过求导、分析函数的单调性与最值,考查“数形结合”、“分类讨论”等数学思想方法的综合运用能力。从2004年各地的高考试卷看,考生在备考时,应从下列考点夯实基础,做到以不变应万变:
1)从数列或函数的变化趋势了解极限概念,理解三个基本极限:
1)是常数),2) ,3).
(2)明确极限四则运算法则的适用条件与范围,会求某些数列和函数的极限。
3)了解函数连续的意义,理解闭区间上连续函数有最大值和最小值。
4)了解导数的概念,掌握函数在一点处的导数定义,理解导函数的概念。
5)熟记八个基本导数公式,掌握求导的四则运算法则,理解复合函数的求导法则,会求简单函数的导数。
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