一、教学背景分析 1、学生情况分析 高一这个年龄段的中学生基本为独生子女,家庭生活条件普遍较好,消费的实践行为已经比较充分,并已形成自己一定的消费观,但良莠不齐,有些明显不当。部分学生甚至过早地把自己放在享受消费、娱乐消费的人群中,在日常生活中缺少艰苦朴素的精神,而他们自己往往没有觉察。因此,要引导学生站在理性的高度看待纷繁复杂的消费世界,做一个理智的消费者,要帮助他们树立正确的消费观。
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