用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 试题 >> 生物试题
高中生物编辑
2011届高三一轮复习:植物生命活动的调节
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗0金币 立即下载
0个贡献点 立即下载
0个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本中图版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小369 K
    上传用户wlq905
  • 更新时间2011/1/4 10:48:47
    下载统计今日0 总计20
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
2
1
资源简介
1.下列关于激素知识的叙述正确的是(  )  
A.与水果生长最密切的激素是生长素和细胞分裂素,儿童常吃催熟的水果会引起性早熟
B.用一定浓度的生长素或秋水仙素处理植物均可培育出无子果实
C.2,4­D可作为双子叶植物杂草的除草剂,而乙烯利可使棉花迅速落叶
D.组织培养中细胞分裂素与生长素浓度比高时,有利于根的发生
解析:生长素促进细胞伸长,细胞分裂素促进细胞分裂,这两种激素与水果生长发育最密切。催熟的水果中含较多的乙烯,引起性早熟的是性激素,二者功能不同。向未受粉的雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素可得到无子果实,如无子番茄、无子黄瓜等;秋水仙素可导致染色体数目变异而得到无子果实,如无子西瓜。双子叶植物杂草对2,4­D敏感,高浓度的2,4­D能抑制植物生长,可作为除草剂使用;乙烯利可释放乙烯,促进棉桃成熟,而脱落酸促使植物落叶。组织培养中细胞分裂素与生长素浓度比高时,有利于芽的发生。
答案:B
  • 暂时没有相关评论
精品专题

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册