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高中生物编辑
2011高三生物复习随堂练习:人脑的高级功能 体液调节在维持稳态中的作用
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本中图版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小178 K
    上传用户wlq905
  • 更新时间2011/1/4 10:18:15
    下载统计今日0 总计15
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资源简介
1.有三只生存状况一致的小狗,分别切除它们的下丘脑、甲状腺、垂体,然后检测促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的含量变化,结果如下表所示:
 
促甲状腺激素释放激素
促甲状腺激素
甲状腺激素
注:“+”代表增加,“-”代表减少
则甲、乙、丙三只小狗被切除的器官分别是(  )
A.垂体、下丘脑、甲状腺         B.垂体、甲状腺、下丘脑
C.甲状腺、垂体、下丘脑         D.下丘脑、垂体、甲状腺
解析:根据三种内分泌腺分泌的激素之间的关系,可以判断三种激素都减少的小狗应该是被切除了下丘脑;促甲状腺激素和甲状腺激素都减少而促甲状腺激素释放激素增加,则被切除的是垂体;只有甲状腺激素减少的小狗是被切除了甲状腺。
答案:D
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