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高中生物编辑
生物：2.2《通过激素的调节》导学案（新人教版必修3）
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版（现行教材）
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小174 K
    上传用户good007
  • 更新时间2010/12/22 15:13:23
    下载统计今日0 总计74
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资源简介
【学习重点】
1、促胰液过程素的发现过程。
2、血糖平衡的调节。
【学习难点】
激素调节的实例分析。
【导学过程】
一、促胰液素的发现历程
1、沃泰默的实验，
实验假设：胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传递给胰腺，使胰腺分泌胰液。
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