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高中语文编辑
语文:第三专题《想北平》测试(2)(苏教版必修1)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本苏教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高一年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小123 K
    上传用户xiaoxiao@126.com
  • 更新时间2010/12/18 17:25:17
    下载统计今日0 总计20
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资源简介
1.下列对本文的分析错误的两项是(  )
    A.本文既表现了作者对北平的感情之深,也表达了对母亲的深切怀念。
    B.作者在文中把北平比作摇篮,说明北平在作者眼中是个安全的归宿。
    C.老舍的作品市民气息浓郁,北京味足,有幽默感,本文也不例外。
    D.本文多处运用了对比的手法,其中关于果子的内容,是为了表现作者对外来果品的不屑。
    E.本文结尾很有特点,既干净利落地了断了全文,又给人意犹未尽的感觉。
    提示:A项,“也表达了对母亲的深切怀念”属于无中生有;D项,“其中关于果子的内容,是为了表现作者对外来果品的不屑”理解有误。
    答案:AD
2.选词填空。
    (1)北平的好处不在处处设备得完全,而在它处处有空儿,可以使人自由地喘气;不在有许多美丽的建筑,而在建筑的四围都有       (空闲 空白)的地方,使它们成为美景。
    (2)像我这样的一个贫寒的人,或许只有在北平才能       (消受 享受)一点清福吧。
    提示:(1)“建筑的四围”不是“空白”,而是有“空闲”的地方。(2)可以根据习惯搭配选择。
    答案:(1)空闲 (2)享受
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