一、 学习目标
① 了解产生道德冲突的原因，知道解决道德冲突的重要途径。
② ②理解认识文化知识修养与思想道德修养的关系。
③懂得加强知识文化修养的根本意义。
④明确追求更高的思想道德目标的途径。
二、 学习重难点
科学文化修养与思想道德修养的统一关系。追求更高的思想道德目标的要求。
三、 学习内容
一、直面生活中的思想道德冲突
课堂探究一 彭宇是一家公司的职员，2006年11月20日搭乘83路公车，到站下车的时候，看到一位老太太倒在地上。他扶起了这位老太太，并将她送往医院。老太太由于胫骨骨折，花费了数万元医药费。老太太认定是彭宇撞倒了她，要求赔偿损失，未果，于是向南京市鼓楼区法院起诉，要求彭宇赔偿各项损失13万多元。法院审理认为，彭宇有碰撞事实，判决老太太胜诉，彭宇应补偿老太太40%的损失，即45876元。
