【学习目标】
知识与技能：1、因声求气，感受诗词创造的意象和丰富意境，品味诗歌的意境美。
2、通过探究，理解古代诗歌中的景和情的关系，品味诗歌的情感美。
3、学习鉴赏羁旅诗常用的表现手法。
过程与方法：通过合作探究，初步学会鉴赏古典诗词。
情感态度价值观：读懂古典诗词中思乡之情。
【教学难点】理解古代诗歌中的景和情的关系，品味诗歌的情感美
【教学重点】学习鉴赏羁旅诗常用的表现手法。
【教学过程】
一、导入：四面湖山归眼底， 万家忧乐到心头。——湖南岳阳楼对联
这副对联写的是谁？“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲淹。范仲淹是北宋著名的政治家，性格刚正坚毅。他曾写过《渔家傲》那样情调苍凉悲壮、气概雄伟的作品；但他也有千回百转、柔情的一面。今天，我们一起来感受他和另外一位词人周邦彦的同词牌作品《苏幕遮》。
