教学要求：
1、了解赋的文体特点，情感表达的方式以及文章结构安排方面的纵深和开阔。
2、理解古代文人士子的生命追求和精神寄托，树立积极、乐观的人生态度。
3、理解古代士大夫的“达则兼济天下，穷则独善其身”。
教学重点：
1、了解赋的文体特点，情感表达的方式以及文章结构安排方面的纵深和开阔。
2、掌握常用“谪”“更”“置”“疾”“走”“胜”等常用实词的用法，提高文言文的阅读能力。
教学难点：理解古代士大夫的“达则兼济天下，穷则独善其身”。
课题类型：基本阅读
教学方法：诵读、点拨法
教学时数：二课时
第1课时
教学内容：整体感知，教学第1、2段。
教学过程：
一、导入
问题1：每天起床你会不会问自己“我快乐还是不快乐”？
问题2：那么，什么样的事情让你快乐？什么样的事情又让你不快了呢？
