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高中生物编辑
生物：5.2《生态系统的能量流动》教学案（新人教版必修3）
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版（现行教材）
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小186 K
    上传用户good007
  • 更新时间2010/11/2 16:12:25
    下载统计今日0 总计40
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资源简介
1.导入
〖引入〗以“问题探讨”引入，学生思考回答，老师提示。
生物与非生物之间关系的图示
〖提示〗：应该先吃鸡，再吃玉米（即选择1）。若选择2，则增加了食物链的长度，能量逐级递减，最后人获得的能量较少。
〖问题〗以“本节聚焦”引起学生再次的思考。
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