1．复习重点
1．原电池的电极名称及电极反应式，
2．对几种化学电源的电极反应式的认识和书写，
3．原电池原理的应用。
4．其中原电池原理及有关计算是高考的命题热点。
2．难点聚焦
[复习提问]氧化还原反应的特征是什么？
氧化还原反应的本质是什么？ （答）元素化合价发生升降
（答）电子的转移 复习旧知识，引入新知识。温故而知新
[多媒体展示]原电池在当今生产、生活和科技发展中广泛的用途 观看屏幕 从教材中吸取信息，重视教材、阅读教材，培养学生紧扣教材的思想
[讲述]尽管这些电池大小、用途、功效各有不同，但设计原理是相同的 提出课题
第四节 原电池原理及其应用
一、原电池原理
[设问]Mg条在空气中燃烧现象如何？过程中发生的能量变化有哪些？ （答）发出耀眼的强光，同时放出大量的热
（答）化学能转变为光能、化学能转变为热能 帮助学生树立能量转化观点
[讲述]这是一个氧化还原反应，Mg直接失电子给氧，设想如果把Mg失去的电子通过导线递给氧，在导线中不就有电流产生吗？该过程就是化学能转变成电能了。那么到底通过何种途径、何种装置来实现这种转变呢？ 学生思考 提出设想，激发学生学习的兴趣和求知欲
原电池装置是将化学能转变为电能的装置
原电池装置就是帮助我们来实现这种转变的装置
[分组实验]
[1]锌粒放入稀硫酸中
[2]铜片放入稀硫酸中
[3]锌粒放在铜片上一起浸入稀硫酸中
[4]锌粒、铜片用导线连在灵敏电流计上
[5]用干电池证明[4]的正负极 动手实验
描述现象
分析讨论
现象解释 培养学生的动手能力、敏锐的观察力，提高学生分析、解决问题的能力，严密的逻辑推理能力
