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高中物理编辑
物理:实验二 平行四边行定则
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本不限
    所属学科高中物理
  • 适用年级高中不限
    适用地区大纲地区
  • 文件大小119 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2010/10/27 16:38:24
    下载统计今日0 总计20
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资源简介
1.下面列出的措施中,有利于改进实验结果的是(  )
A.橡皮条弹性要好,拉到O点时拉力应适当大些
B.两个分力F1F2间的夹角要尽量大些
C.拉橡皮条时,橡皮条、细绳和弹簧测力计平行贴近木板面
D.拉橡皮条的绳要细,而且稍长一些
解析:拉力“适当”大些能减小误差;而夹角“尽量”大些,则使作图误差变大;橡皮条等“贴近”木板,目的是使拉线水平;绳子细长便于确定力的方向.
答案:ACD
2.在做“验证力的平行四边形定则”的实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点.下列操作中正确的是(  )
A.同一次实验过程中,O点位置允许变动
B.实验中,弹簧测力计必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧测力计刻度
C.实验中,先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一弹簧测力计的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O
D.实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧测力计之间夹角应取90°,以便于算出合力大小
解析:同一次实验中,拉力效果应相同,故O点不能变动,A错;C项中,因一个弹簧测力计已拉到最大量程,再通过另一个弹簧测力计拉橡皮条到O点,每一个弹簧测力计都有可能超过它的量程,造成损坏,C错.该实验是验证力的平行四边形定则,两分力的夹角成任意角度都适用,不必成90°,D错.
答案:B
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