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高中历史编辑
2011届高三历史一轮复习资料:第16课 破解“李约瑟难题”(岳麓版必修三)
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小82 K
    上传用户zywcool
  • 更新时间2010/10/4 10:26:42
    下载统计今日0 总计21
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资源简介
基本概念:“李约瑟难题”:中国古代在经验技术的发展水平上远远超过西方,但为什么近代科学却首先在西方诞生,而中国反而远远落后于西方呢?
1、近代科学是在收集资料的基础上,从现象深入到本质,从经验定律上升为系统的科学理论。
2、传统科学基本属于现象的描述和经验的总结,没有形成系统的理论和相对独立的学科体系。
难题分解:“举例说明古代科技与近代科技的区别”、 “15世纪前中国古代科技领先于世界的原因?”
15世纪后中国科技由盛转衰的原因”、 “西方文艺复兴之后科技迅速发展的原因”
“为什么西方中世纪前期,不具备科技进步的基础与动力,而处于停滞落后状态?”
“在三大发明的故乡中国,未能将其‘变成科学复兴的手段,变成对精神展创造必要前提的最强大的杠杆’?”
“通过探究“李约瑟难题”,你从中得到了什么启示?”等等
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