第三章 第一课时 细胞学说、显微镜的结构与使用
教学目标：
1、知识性目标：（1）概述细胞学说的建立过程、内容和意义。（2）概述显微镜的结构与使用
2、技能性目标：学会使用高倍显微镜。
3、情感目标：（1）尝试生物科学探究的一般方法，发展学生的科学探究能力（2）通过小组合作，发展学生的合作能力、实践能力和创新能力（3）培养学生的学习兴趣，提高学生的科学素质
教学重点：（1）细胞学说的内容和意义（2）显微镜的结构与使用
教学难点：（1）高倍镜的使用（2）显微镜使用注意事项
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