第2课时 我国的肿瘤防治策略
教学过程
本课时安排学生实践活动，深入社区开展肿瘤防治方面的宣传。
活动建议：
1.从报纸、杂志、网络中广泛收集肿瘤防治方面的资料。
2.学生分组：分组原则在兼顾学生兴趣，便于开展工作的前提下，应进行各种学习类型的活动者之间的分担搭配。
3.确定活动内容：为了尽可能减少学生的重复性劳动，教师再将该活动以若干形式体现，如：出一期关于“预防肺癌”的宣传栏；开展“预防癌症”的讲座；对社区中癌症家庭做一次调查。
4.学生选择活动形式：学生可以根据自己的兴趣爱好、熟悉情况等选择一项活动。根据每个活动所报名的学生人数，由学生推选组长，并进行适当分工。
