资源简介
二、教学目标
1、 阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验及自由组合定律。
2、分析孟德尔遗传实验获得成功的原因。
2、 说出基因型、表现型和等位基因的含义。
三、教学重点、难点及解决方法
1、教学重点及解决方法
[教学重点]
⑴对自由组合现象的解释，阐明自由组合定律。
⑵分析孟德尔遗传实验获得成功的原因。
[解决方法]
⑴借助于课件形象直观地展示F1在形成配子时，不同对遗传因子之间的自由组合行为。
⑵利用教材中提供的资料素材，让学生开展讨论孟德尔获得成功的原因。
2、教学难点及解决方法
[教学难点]
对自由组合现象的解释。
[解决方法]
借助于课件形象直观地展示F1在形成配子时，不同对遗传因子之间的自由组合行为。
