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高中生物编辑
人教版通用版:课时提升作业(三十三) 3.5.1生态系统的结构【2016版生物《高中全程复习方略》】
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1006 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2017/6/24 11:30:39
    下载统计今日0 总计6
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资源简介
课时提升作业(三十三)
生态系统的结构
(40分钟 100分)
一、基础全面练(共8小题,每小题5分,共40分)
1.科学家在水深约3 200 m的太平洋底部的一副鲸的骨架上,发现了一种新型的蠕虫。这种蠕虫没有消化器官,它的附肢像树根一样伸入到鲸的骨髓里。蠕虫附肢里存在一些特殊的细菌,这些细菌能将骨中的脂肪转化为糖供给蠕虫进行生命活动。有关上述现象的叙述正确的是(  )
A.蠕虫和细菌均为异养型生物
B.细菌与蠕虫的关系在生态学上属于寄生
C.鲸骨架→细菌→蠕虫构成了一条捕食食物链
D.蠕虫和细菌属于海洋生态系统的消费者
【解析】A。蠕虫和细菌不能将无机物合成为有机物,均为异养型生物。细菌与蠕虫的关系在生态学上属于互利共生。鲸骨架→细菌→蠕虫不是从生产者开始,不是捕食食物链。蠕虫和细菌属于海洋生态系统的分解者。
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