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高中数学编辑
数学:2.1.3《分层抽样》学案(人教A版必修3)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教A版(现行教材)
    所属学科高中数学
  • 适用年级高一年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小89 K
    上传用户stephen
  • 更新时间2010/8/2 13:58:44
    下载统计今日0 总计107
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资源简介
一、【学习目标】
1、理解分层抽样;
2、会利用分层抽样抽取样本.
二、【自学内容和要求及自学过程】
我们知道,设计抽样方法时,最核心的问题是要考虑如何使抽取的样本具有好的代表性.为此,再设计抽样方法时,我们应考虑如何利用自己对总体的已有了解.例如,如果要调查某校高一学生的平均身高,由经验可知,男生一般比女生高,这时应采用另一种抽样方法——分层抽样.因为用简单抽样方法或系统抽样方法都有可能产生绝大部分的男生(或女生)或全部都是男生(或女生)的样本.显然,这种样本是不能代表总体的.因此,设计抽样方法时,充分利用事先对总体情况的已有了解非常重要.
阅读教材60—61内容,回答问题(分层抽样)
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