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高中生物编辑
高考生物专题复习教案:生物与环境
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  • 资源类别教案
    资源子类不限
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高中不限
    适用地区未分类
  • 文件大小0 K
    上传用户liuhh
  • 更新时间2009/4/2 10:05:49
    下载统计今日0 总计21
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资源简介
三、高考热点分析

       近年高考中,生态学赋分比值逐年增加,能力的考查也越来越明显。这既符合生物学科特点,又充分体现了高考改革精神。生态学方面的高考题从命题素材看,均来源于各种实际;要求考生关注现实问题、关注生命科学在人类生存和社会发展中所起的作用和产生的影响,关注生命科学发展的热点问题。高考题中的知识点分布主要有:生态学概念,生物因素及实例判断,种间关系的经典研究案例,种群特征与人口动态,种群、群落、生态系统的概念和类型,生态系统的结构分析与判断,能量流动、物质循环及两者关系,营养级、生态平衡等概念、原理及应用(如破坏生态平衡的因素、西部大开发等),环境污染,水体污染及自净化原理——从认知角度看,识记、理解、应用、分析、综合、评价均有体现,且能力要求逐步提高。试题的角度有:概念和原理的阐述中,识图作答,绘图描述,数据转换描述,生物与环境关系的分析与综合,个体、环境和社会的生物学问题解释,社会发展中现实问题和热点问题的分析和解决。在有关综合题中还可以将细胞亚显微结构、光合作用、呼吸作用、能量代谢、代谢类型等与生态系统的结构和功能揉为一体。还可以给出题目进行实验设计、实验分析。本部分主要考查学生的综合能力、分析解决问题的能力、实验能力及创造性思维等多种能力,能够体现出高考的能力要求,是考查学生能力的重点章节之一。

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