在新课标考纲中的第二板块——相互作用与牛顿运动定律中,有关力与物体的平衡考点共5个，占据考点总数的 71. 4%.足见髙考对基础知识的重视。所以，在复习中，抓好基本知识，从中领悟思想方法，以便为后面处理综合性问题打好基础。就本专题而言,要掌握以下几个方面的内容。
一、能正确理解弹力和摩擦力的特征
【例1】(2016 •四川达州一模）如图1所示，一木棒M搭在水平地面和一矮墙上，关于两个支撑点E、F处受到的弹力和摩擦力的方向，下列说法正确的是 ( )
A.E处受到的支持力竖直向上
B.F处受到的支持力竖直向上
C.E处受到的静摩擦力沿EF方向
D.F处受到的静摩擦力沿水平方向
【解析】E处受到的支持力的方向与地面垂直向上，即竖直向上，故A项正确；F处受到的支持力的方向与M垂直向上，不是竖直向上，故B项错误;M相对于地面有向右 运动的趋势，则M在E处受到的摩擦力沿地面向左，故C 项错误;因M有沿矮墙向下的运动趋势,所以M在F处受 到的摩擦力沿EF方向，故D项错误。
【答案】A
【总结】受力分析是解决力学问题的首要步骤，其中弹力和摩擦力的判断是难点。
（1）对于弹力的判断主要有三种方法。
①条件法:根据物体是否直接接触并发生弹性形变来判断是否存在弹力。此方法多用来判断形变较明显的情况。对于点面接触、面面接触、点点接触的弹力，共性是找到切面做垂线即弹力的方向；对于绳件，弹力延绳指向绳收缩的方向;弹簧问题要注意弹簧能拉能压;对于杆件要具体问题具体分析。
