用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 金榜专区 >> 物理金榜专区
高中物理编辑
ZK-MLZ:课时提升作业(五) 2.2力的合成与分解【2016版物理《高中全程复习方略》】
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗6金币 立即下载
3个贡献点 立即下载
3个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本不限
    所属学科高中物理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1659 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2017/5/15 14:56:28
    下载统计今日0 总计1
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介
课时提升作业(五)
力的合成与分解
(40分钟 100分)
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题6分,共60分。每小题只有一个选项符合题意)
1.(2015·金华模拟)曹冲称象是妇孺皆知的故事,当众人面临大象这样的庞然大物,在缺少有效的称量工具而束手无策的时候,他称量出大象的体重,体现了他的智慧,被世人称道。下列物理学习或研究中用到的方法与“曹冲称象”的方法相同的是(  )
A.“质点”的概念
B.合力与分力的关系
C.“瞬时速度”的概念
D.研究加速度与合力、质量的关系
【解析】B。建立“质点”的概念,采用理想模型法,不是等效替代,故A错误;建立“合力和分力”的概念,采用等效替代的思想,故B正确;建立“瞬时速度”的概念,采用极值法,不是等效替代,故C错误;研究加速度与合力、质量的关系,采用控制变量法,不是等效替代,故D错误。
  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册