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高中生物编辑
浙科版浙江专供:课时提升作业(二十三) 3.1.1植物生命活动的调节【2016版生物《高中全程复习方略》】
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本浙科版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1021 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2017/5/13 9:35:14
    下载统计今日0 总计5
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资源简介
课时提升作业(二十三)
植物生命活动的调节
(40分钟 100分)
一、基础全面练(共10小题,每小题5分,共50分)
1.下列关于生长素的叙述,不正确的是(  )
A.在幼苗内可以由苗尖端运输到苗尖端下面起作用
B.在植物体中含量很少,主要由顶芽、幼叶和胚产生
C.既可以直接参与代谢,又可以给细胞传达调节代谢的信息
D.对于根和茎的生长都是低浓度促进生长,高浓度抑制生长
【解析】C。苗尖端能产生生长素,运输到尖端下面促进生长。生长素是生长调节物质,含量很少,主要由幼嫩的芽、叶和胚产生。生长素只起信息传递的作用,不直接参与代谢。生长素的作用具有两重性,对于根和茎都是低浓度促进生长,高浓度抑制生长。
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