非选择题标准练(7)
满分44分,实战模拟,30分钟拿到高考主观题高分!
1.(15分)为研究低温对两种单胞藻光合放氧和呼吸耗氧速率的影响,进行了一系列实验,实验结果如下图。请回答:
(1)在单胞藻的净产氧量和呼吸耗氧量测定中,两者的实验条件有所不同:测定净产氧量时各组均需要 ,而测定呼吸耗氧量时,各组均需要 。
(2)从图示数据分析,上述实验共分 组。小球藻的净产氧能力在-1℃和0℃之间、2℃和3℃之间差异 (填“显著”或“不显著”)。从总体来看,在-1～4℃,温度提升对两种单胞藻的产氧能力 (填“具有促进作用”或“具有抑制作用”或“无明显影响”)。
(3)藻类的净产氧量可作为 (填“总初级生产量”或“净初级生产量”或“生物量”)的指标。
【解析】(1)由于单胞藻的净产氧量=光合总产氧量-呼吸耗氧量,故测定净产氧量时需要某一适宜的光强度,以保证该藻类既进行光合作用又进行细胞呼吸;而测定呼吸耗氧量时要保证该藻类只进行细胞呼吸,故对该藻类进行黑暗或遮光处理。(2)根据图示数据,两种单胞藻的光合净产氧和呼吸耗氧各测定了6个值,故该实验共分为24组;小球藻的净产氧能力在-1℃和0℃之间、2℃和3℃之间数据差异不显著;从总体来看,在-1～4℃,随着温度提升,两种单胞藻的产氧能力均有所提升,故温度提升对两种单胞藻的产氧能力具有促进作用。(3)净产氧量是植物光合作用产生的氧气,除了自身细胞呼吸消耗掉一部分外,向环境中释放的氧气。藻类的净产氧量可作为净初级生产量的指标。
