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高中生物编辑
2016_2017学年高中生物第3章植物的激素调节第1节植物生长素的发现学业分层测评新人教版必修3
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小561 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2017/4/26 10:50:50
    下载统计今日0 总计14
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资源简介
第3章 植物的激素调节 第1节 植物生长素的发现学业分层测评
(建议用时:45分钟)
[学业达标]
1.下列利用胚芽鞘所做的实验中,能说明胚芽鞘尖端确实产生了“生长素”的是(  )
【解析】 温特的实验设计证明胚芽鞘尖端确实产生了某种化学物质促进切去尖端的胚芽鞘弯曲生长。
【答案】 D
2.将燕麦胚芽鞘作如图所示处理,经过几天后的变化情况是(  )
A.向左弯曲                        B.向右弯曲
C.直立生长                       D.停止生长
【解析】 胚芽鞘尖端产生的生长素向下运输促使尖端下部生长单侧光照使生长素在尖端处横向运输导致背光一侧生长素比向光一侧分布多此题由于左侧切口生长素在尖端部位虽能横向运输但不能向下运输促使尖端下部生长所以胚芽鞘右侧生长快使胚芽鞘向左弯曲生长。
【答案】 A
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