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高中生物编辑
2016_2017学年高中生物第四章种群和群落第1节种群的特征课时作业新人教版必修3
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小456 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2017/4/26 10:38:13
    下载统计今日0 总计19
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资源简介
第四章 种群和群落 第1节 种群的特征
一、选择题
1.a具有出生、性别、年龄、死亡等特征,b具有出生率、性别比例、年龄组成等特征,那么,a和b分别属于                                        (    )
A.个体、种群                        B.个体、个体
C.种群、种群                        D.种群、个体
解析 a具有出生、性别、年龄、死亡等特征,可以看出应该是个体水平的特征;b具有出生率、性别比例、年龄组成等特征,这是种群水平的特征。
答案 A
2.对某动物种群数量是否增长起到主要决定作用及预测该动物种群数量发展趋势的因素分别是                                                      (    )
A.出生率和死亡率、年龄组成          B.迁入率和迁出率、年龄组成
C.迁入率和迁出率、性别比例          D.出生率和死亡率、性别比例
解析 决定种群数量是否增长的原因有出生率和死亡率及迁入率和迁出率,但主要的是出生率和死亡率;预测动物种群数量发展趋势的因素是年龄组成。
答案 A
3.要研究一个种群的密度通常需要根据该种群生物的不同特点,选择不同的方法。下列调查种群密度时所用的方法正确的是                          (    )
A.调查草地上的瓢虫种群→标志重捕法
B.调查草原上的斑马种群→样方法
C.调查某片森林灰松鼠种群→标志重捕法
D.调查池塘中的鲢鱼种群→样方法
解析 植物和活动范围比较小的动物采用样方法;体积相对较大,活动范围大的动物采用标志重捕法。
答案 C
4.在对某种兔的种群密度的调查中,第一次捕获并标记46只,第二次捕获25只,其中有标记兔12只,则该种群的数量为                                (    )
A.46                                    B.25
C.12                                    D.96
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