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高中生物编辑
2016_2017学年高中生物第二章动物和人体生命活动的调节第1节通过神经系统的调节第2课时课时作业新人教版必修3
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小819 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2017/4/26 9:49:28
    下载统计今日0 总计17
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资源简介
第二章 动物和人体生命活动的调节 第1节 通过神经系统的调节(第2课时)
一、选择题
1.膝跳反射中,神经冲动在神经元间的传递途径是                        (    )
A.树突→突触→细胞体→轴突
B.轴突→细胞体→树突→突触
C.树突→细胞体→轴突→突触
D.树突→突触→轴突→细胞体
解析 膝跳反射的传入神经末梢为树突末梢,树突末梢受到刺激并产生兴奋,将兴奋传到细胞体,然后再通过轴突传给下一个神经元的细胞体或树突。
答案 C
2.如图表示突触的亚显微结构,下列说法正确的是                        (    )
A.①中内容物使b兴奋时,兴奋部位的膜对Na+的通透性减小
B.②处的液体为组织液,③一定是一个神经元的树突膜
C.在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量
D.当兴奋沿着b神经元传导时,其膜内电流方向与兴奋传导方向相反
解析 选项A中兴奋部位的膜对Na+的通透性应该是增大的;选项B中③可以是下一个神经元的细胞体膜或树突膜;选项D中兴奋传导的方向与膜内电流的方向是相同的。
答案 C
3.(2014·黄山检测)如下图所示,甘氨酸能使突触后膜的Cl-通道开放,使Cl-内流,可使突触后膜的膜外正电位更高。有关甘氨酸的叙述中正确的是    
       (    )
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