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高中生物编辑
2018年高考生物重难点突破强化练第49练区分概念理解生物进化的基本环节苏教版
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本苏教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小211 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2017/4/13 17:12:12
    下载统计今日0 总计12
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资源简介
区分概念,理解生物进化的基本环节
1.(2017·南京学情调研)岛上某种动物的皮肤图案有a、bl、b2、c四种,不同图案的个体数随时间的变化如下图所示。下列分析正确的是(  )
A.b1、b2类型的出现一定是突变的结果
B.岛上所有该种动物的全部肤色基因构成基因库
C.b1和c的数量变化是自然选择的结果
D.T5时期,b2与a一定存在生殖隔离
2.(2017·安徽联考)下列关于生物变异的叙述不正确的是(  )
A.基因突变是普遍的,一定会改变遗传信息
B.所有变异均能为生物进化提供原材料
C.染色体变异一般在光学显微镜下能观察到
D.骡子(马和驴的杂交后代)因为减数分裂中联会紊乱,所以不能产生后代
3.以下关于生物变异和生物进化的叙述,正确的是(  )
A.由于种群基因频率的改变,生物进化后一定会形成新的物种
B.自然选择决定生物进化的方向
C.抗生素的使用使病原体产生了适应性的变异
D.基因突变是可遗传的,染色体变异是不可遗传的
4.下列说法符合现代生物进化理论的是(  )
A.现代生物进化理论是自然选择学说的核心内容
B.生存斗争促进共同进化及生物多样性的形成
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