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高中生物编辑
浙江专用2017届高考生物二轮复习一光合作用与细胞呼吸的综合分析试题
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小749 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2017/4/6 14:57:07
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资源简介
一、光合作用与细胞呼吸的综合分析
考情分析  光合作用与细胞呼吸是细胞代谢的核心知识,学考、选考都把两者结合起来考查,一般以坐标曲线图、表格和光合作用流程图为载体,选择题与非选择题均有较大几率出现。主要考查角度有以下几点:
(1)表观光合速率及其影响因素,如2015年浙江10月选考,26T等。
(2)光强度对光合速率的影响,如2015年浙江10月学考,30T等。
(3)光合作用与细胞呼吸的过程,如2015年浙江10月学考,30T。                  
 
1.表观(净)光合速率和真正光合速率的判定方法
(1)若为坐标曲线形式,当光强度为0时,CO2吸收值为0,则该曲线表示总(真正)光合速率,若CO2吸收值为负值,则该曲线表示净光合速率。
(2)若所给数值为有光条件下绿色植物的测定值,则为净光合速率。
(3)有机物积累量为净光合速率,制造量为总(真正)光合速率。
2.光合作用与细胞呼吸“关键点”移动的判断技巧
CO2(或光)补偿点和饱和点的移动方向:一般有左移、右移之分,其中CO2(或光)补偿点B是曲线与横轴的交点,CO2(或光)饱和点C则是最大光合速率对应的最低CO2浓度(或光强度),位于横轴上。
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