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高中历史编辑
【XZB】2016-2017学年高中人教版历史习题 选修三 第四单元 雅尔塔体系下的冷战与和平 单元综合测评4
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小262 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2017/1/17 8:55:20
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资源简介

(1)根据材料并结合所学知识,分析罗斯福和丘吉尔提出设想的背景和目的。(8)

(2)根据材料并结合所学知识,谈谈后来的历史发展与罗斯福和丘吉尔的设想有何不同?(7)

【解析】 第(1)问要求分析两种战后世界设想的背景及目的。战后设想也属国家外交的表现或延伸故可分别从国际形势:二战即将胜利各国国力变化美国相对实力进一步增强英国衰落;各国原有外交政策:美国威尔逊十四点原则”就想领导世界而英国则是继续维系霸权等方面进行分析。第(2)问要求比较战后世界秩序格局与罗斯福和丘吉尔设想的区别。罗列描述战后国际秩序冷战、两极格局、第三世界兴起欧洲一体化等与罗斯福、丘吉尔主张予以比较即可。

【答案】 (1)背景:美国拥有世界上最强大的经济、军事实力。英国由欧洲强国走向衰落。

目的:美国是为了攫取世界霸权。英国是为了继续维护世界霸主地位。

(2)与美国设计不同:美苏开始了冷战,苏联未参加国际货币基金组织,形成两极格局;欧洲联合成立欧共体;中国成为社会主义国家;第三世界国家的独立和发展。(任答两点即可)

与英国设计不同:欧洲实现经济和政治的统一,但是没有在英国的领导下实现;战后殖民体系解体,英国附属殖民地纷纷实现独立。

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