短文改错主要考查语法基础知识,语篇通常取材于考生自己的习作或类似于考生的随笔,且话题常见,篇章结构的难易程度符合高中生的认知水平,即通俗易懂,基本上无生僻的语言障碍和怪、偏、难的语法结构。短文词数通常与书面表达一样,也是100词左右。
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