第15讲 实验与探究
[考纲热度]1.能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验与技术，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验与技术涉及的方法和技能进行综合运用(5年20考) 2.具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理(5年12考) 3.具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验与调查，假说—演绎法、建立模型与系统分析等科学研究方法(5年8考) 4.能对一些简单的实验方案作出恰当的评价和修订(5年2考)
[诊断知识盲点]
1．蛋白质变性后，用双缩脲试剂鉴定，不再显示紫色。(×)
2．盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。(√)
3．在观察DNA和RNA在细胞中的分布时需要的吡罗红甲基绿染色剂必须使用时现配。(√)
4．低倍镜换成高倍镜后，可通过调节光圈使视野变亮，调节细准焦螺旋使物像清晰。(√)
5．常用差速离心法将细胞的各种组成成分分离开。(√)
6．质壁分离的过程中，液泡的体积不断缩小，细胞的吸水力不断增大。(√)
7．只有在保持细胞活性的条件下，才能用健那绿染色观察动物细胞中的线粒体。(√)
8．绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中，所以可用无水乙醇提取绿叶中的色素。(√)
