一、课标要求：
（1）理解数列及其有关概念，了解数列的简单分类；
（2）了解数列的通项公式，并会用通项公式写出数列的任意一项；
（3）对于比较简单的数列，会根据其前几项写出它的个通项公式；
（4）了解数列是一种特殊的函数；
（5）借助函数的背景和研究方法来研究有关数列的问题，可以进一步让学生体会数学知识间的联系，培养用已知去研究未知的能力。
二、教学重点、难点：
重点：理解数列的概念，认识数列是反映自然规律的基本数学模型，探索并掌握数列的几种间单的表示法（列表、图象、通项公式）。
难点：了解数列是一种特殊的函数；发现数列规律找出可能的通项公式。
