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高中数学编辑
湖北省高三数学复习《数列的通项公式》教案(第2课时)
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中数学
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小634 K
    上传用户conan01
  • 更新时间2016/10/27 11:13:53
    下载统计今日0 总计14
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资源简介

考试大纲描述
理解等差数列、等比数列的概念掌握等差数列、等比数列的通项公式
能在具体的问题情境中识别数列的等差关系或等比关系,并能用有关知识解决相应的问题了解等差数列与一次函数、等比数列与指数函数的关系
教材内容分析
关于数列的概念问题虽然在高考中很少独立命题但数列的通项公式、猜想、归纳、递推意识却融入数列的试题之中,因此对本节要细心领,认真掌握
学生分析
本考点属于难度系数较大,对学生要求较高,学有余力的同学要求掌握,普通班可以不补充
学习目标
1.理解数列通项的几种常见求法
2.掌握数列通项求法的待定系数法(构造新数列法)公式法及归纳猜想法
重点
 待定系数法公式法归纳猜想法的应用

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