导入新课
思路1.(章头图引入)斐波那契(Fibonacci Leonardo，约1170～1250)，意大利著名数学家，保存至今的斐波那契著作有5部，其中影响最大的是1202年在意大利出版的《算盘全书》，《算盘全书》中许多有趣的问题中最富成功的问题是著名的兔子繁殖问题：如果每对兔子每月繁殖一对子兔(一雌一雄)，而子兔在出生后第三个月里就又能生1对子兔．试问一对兔子50个月会有多少对兔子？由此展开新课的探究．
思路2.(直接引入)利用多媒体打出教材前言中的几列数．这是与集合中的元素不同的一列数，有一定的次序，告诉学生这就是我们要研究的数列，由此直接进入新课．
