01．（2015年北京卷文综23）1880年，日本政府的一项教育指令称：应利用“古今之画像照片”宣传忠孝精神；与其过分关注高深的理论和外语，不如对农商庶民施以生存的实际教育。结合所学判断，该指令（ ）
A．试图阻止西方科技的传播 B．表明忠孝精神已在日本瓦解
C．旨在强化日本社会的等级制度 D．旨在培养掌握现代技能的忠顺臣民
02.（2015年上海卷历史18）1868年日本改元“明治”推行新政，新政的首要举措是( )
A．展开“修约运动” B．强化中央政府的权力
C．实行“殖产兴业”政策 D．推行教育改革
