用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 试题 >> 历史试题
高中历史编辑
人教版高一历史必修1课后练习:第6课 罗马法的起源与发展
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗2金币 立即下载
1个贡献点 立即下载
1个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小92 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2016/10/24 9:39:07
    下载统计今日0 总计4
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介
1.(2016·河南学业水平测试)罗马成文法诞生的标志是 (  )
A.公民法                            B.万民法
C.《十二铜表法》                     D.《民法大全》
解析:本题考查学生再认再现史实的能力。《十二铜表法》颁布之前,罗马是习惯法,《十二铜表法》是对传统习惯法的记录和整理,是罗马第一部成文法。
答案:C
2.(2016·大连高一期末)有学者在论及《十二铜表法》时指出:“即使是最严峻的法律,也比没有法律或任意解释法律要好一些。”这说明《十二铜表法》 (  )
A.体现了成文法的进步意义
B.是人类史上最严峻的法律
C.标志罗马法进入完备阶段
D.对后世立法产生深远影响
解析:由“比没有法律或任意解释法律要好一些”可知,题干旨在说明《十二铜表法》作为第一部成文法,与习惯法相比,具有进步意义,故A项正确;B项不符合题干主旨;标志罗马法进入完备阶段的是《民法大全》,故C项错误;罗马法体系对后世立法产生深远影响,故D项错误。
答案:A
相关资源高级搜索
  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册