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高中生物编辑
2016-2017学年高中生物 第2章 动物和人体生命活动的调节 第6课时 通过激素的调节(Ⅰ)课时作业 新人教版必修3
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小244 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/10/22 10:37:17
    下载统计今日0 总计17
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资源简介
第6课时 通过激素的调节(Ⅰ)
【目标导航】 
1.了解激素调节的发现过程。
2.了解人体主要的内分泌腺及其分泌的激素。
3.掌握血糖平衡的调节过程。
 
一、激素调节的发现及人体主要内分泌腺分泌的激素
1.促胰液素的发现
(1)斯他林和贝利斯提出的假设:在盐酸的作用下,小肠黏膜可能产生了促进胰液分泌的化学物质
(2)实验验证过程
混合研磨提取液注入,―→
2.激素调节
内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行调节。
3.人体主要内分泌腺及其分泌的激素
内分泌腺
所分泌的激素
下丘脑
促甲状腺激素释放激素等
垂体
生长激素、促甲状腺激素等
肾上腺
肾上腺素等
卵巢
雌性激素等
睾丸
雄性激素等
甲状腺
甲状腺激素等
胸腺
胸腺激素等
胰腺
其中的胰岛分泌胰岛素胰高血糖素
二、激素调节的实例之一——血糖平衡的调节
1.人体血糖的来源主要有三条途径,分别是食物中糖类的消化吸收肝糖原分解非糖物质转化;血糖的去路也主要有三条途径,分别是氧化分解合成糖原转变成脂肪和某些氨基酸等
2.正常机体的血糖维持在0.8~1.2_g/L。血糖平衡的调节主要依靠胰岛素胰高血糖素两种激素来维持。其生理功能分别是:胰岛素能促进组织细胞加速摄取利用储存葡萄糖,从而使血糖水平降低;胰高血糖素能促进糖原分解,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高。
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