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高中生物编辑
2016-2017年度高中生物 6.2 细胞的分化练习 新人教版必修1
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小136 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/10/20 10:07:29
    下载统计今日0 总计5
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资源简介
6.2 细胞的分化
一、选择题
1.细胞分化达到最大限度的时期是(  )
A.受精卵时期        B.胚胎时期
C.有丝分裂时期    D.细胞的增殖时期
解析:细胞分化是一种持久性的变化。与细胞分裂不同,细胞分化不具有周期性,是不可逆转的。一般多细胞生物体的发育起点是一个细胞(受精卵),细胞分裂只能产生许多相同的细胞,只有经过细胞的分化才能形成胚胎和幼体,并发育成成体。因此,胚胎时期是细胞分化达到最大限度的时期。
答案:B
2.细胞正常分化的结果是(  )
A.增加细胞中蛋白质的种类
B.赋予不同种类细胞特异的结构和功能
C.使细胞代谢增强
D.使细胞的全能性更易表现
解析:细胞分化的结果是形成具有特定形态、结构和功能的组织和器官,即赋予不同种类细胞特异的结构和功能。
答案:B
3.下列能说明某细胞已经发生分化的是(  )
A.进行ATP的合成 B.进行DNA复制
C.存在血红蛋白    D.存在纤维蛋白原基因
解析:细胞分化的实质是基因的选择性表达,分化后的细胞能产生某些独特的蛋白质,血红蛋白只有在红细胞中才能产生,因此存在血红蛋白的细胞一定发生了细胞分化。未分化的细胞能合成ATP用于各种新陈代谢活动,也能在细胞分裂时进行DNA复制。生物体的细胞都存在该生物体的全套遗传信息,因此,存在纤维蛋白原基因的细胞不一定发生了分化。
答案:C
4.下列有关细胞全能性的叙述,不正确的是(  )
A.克隆羊的诞生证明了已分化的动物细胞的细胞核仍具有全能性

B.生物体内的细胞由于细胞分化全能性不能表达

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