（三）古代大教育家
1、教育对象：有教无类
2、教育目标：成人君子（不仅独善其身，还要兼济天下）
3、教学方法：因材施教
4、教学内容：编订六经
（四）对后世的影响
1、对中国
（1）政治：奠定了中国封建社会传统政治的理论基础
（2）文化：成为中国传统文化的核心内容，渗透到社会秩序和个人行为规范之中
（3）教育：奠定了中国古代的教育传统
2、对世界
（1）传入越南、朝鲜、日本等国成为传统文化组成部分
（2）传入西方被欧洲启蒙思想家借鉴启发（如伏尔泰）
（3）当今世界仍有很多学者推崇儒学
第2课、西方古典哲学的代表柏拉图
