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高中生物编辑
2016-2017学年高中生物 第2章 第2节 基因在染色体上课时作业 新人教版必修2
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小141 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/10/12 17:16:41
    下载统计今日0 总计17
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资源简介
第2章 第2节 基因在染色体上
一、选择题
1.萨顿和摩尔根在“基因在染色体上”的研究中,都做出了突出贡献。他们选择的研究材料分别是(  )
A.蝗虫和果蝇  B.果蝇和蝗虫
C.蝗虫和蝗虫  D.果蝇和果蝇
[答案] A
[解析] 萨顿的实验材料是蝗虫,而摩尔根的实验材料是果蝇。
2.(2015·南通月考)大量事实表明,孟德尔发现的基因遗传行为与染色体的行为是平行的。据此作出如下推测,其中不具有说服力的是(  )
A.基因在染色体上
B.同源染色体分离导致等位基因分离
C.每条染色体上都有许多基因
D.非同源染色体自由组合使非等位基因自由组合
[答案] C
[解析] 萨顿通过研究蝗虫精子和卵细胞的形成过程,提出基因在染色体上的推论,摩尔根通过果蝇杂交实验证明基因位于染色体上。“每条染色体上都有许多基因”不能由基因和染色体的平行关系得出。
3.现代分子生物学采用的测定基因在染色体上位置的方法是(  )
A.杂交法  B.测交法
C.荧光标记法  D.X射线衍射法
[答案] C
[解析] 现在分子生物学可采用荧光标记法,测定基因在染色体上的位置。
4.下列关于基因和染色体关系的叙述,正确的是(  )
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