【课内挖掘】
《包身工》写了包身工一天的生活状况，起床、早餐、上工、收工等，还对“芦柴棒”“小福子”等典型人物的遭遇进行了描述。包身工们没日没夜地工作，遭受非人的折磨，过着悲惨的生活。她们是一群深受带工老板和日本资本家剥削压迫的可怜少女。
[适用话题]①以史为鉴；②生存与尊严；③正义的力量；④良心；⑤自由；⑥环境；⑦工作与生活等。
【课外运用】
示例：我觉得包身工就像那船户养的鸬鹚。鸬鹚的脚是用绳子吊住的，下水捕鱼，起水时船户就在它们的脖子上轻轻一挤，鸬鹚吐出了鱼，吐了再捕，捕了再吐。鸬鹚整天捕鱼，卖鱼得钱的却是养鸬鹚的船户。但是，船户对鸬鹚并没有怎样的虐待，而现代，将这种关系转移到人与人之间，连这一点施与的温情
