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高中物理编辑
2017高中物理 第四章 牛顿运动定律 第2节 实验 探究加速度与力、质量的关系演练知能优化 新人教版必修1
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小243 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/9/20 14:53:54
    下载统计今日0 总计21
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资源简介
实验 探究加速度与力、质量的关系
1.(多选)在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,当力一定(小盘和重物的重力不变),探究加速度与质量的关系时,以下说法中正确的是(  )
A.平衡摩擦力时,应将小盘和重物用细绳通过定滑轮系在小车上
B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力
C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器的电源
D.实验时,先接通打点计时器的电源,再放 开小车
解析:选BD.在平衡摩擦力时,不应将小盘和重物通过定滑轮连在小车上,而是在长木板不带滑轮的一端垫上薄木块并调整到恰当的位置,使小车能在长木板上带着纸带匀速下滑,故选项A错误、B正确;操作时应先接通打点计时器的电源,再放开小车,故选项C错误、D正确.
2.(多选) 如图所示 是根据探究加速度与力的关系的实验数据描绘的aF图象,下列说法正确的是(  )
A.3条倾斜直线所对应的小车和砝码的质量相同
B.3条倾斜直线所对应的小车和砝码的质量不同
C.直线1所对应的小车和砝码的质量最大
D.直线3所对应的小车和砝码的质量最大
解析:选BD.由图象知F相同时,对应的加速度大小a1a2a3,根据F相同时,加速度与质量成反比,所以m1m2m3,故选BD.
3.(2016·长春高一检测)在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,采用如图所示的实验装置.
(1)本实验采用的实验方法是________.
A.控制变量法                             B.理想实验法
C.等效替代法                                D.实验推理法
(2)下列说法正确的是________.
A.在探究加速度与质量的关系时,应该改变拉力的大小
B.在探究加速 度与外力的关系时,应该改变小车的质量
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