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高中生物编辑
2017高考生物人教版一轮复习第十一单元 第二讲 细胞工程
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小353 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/9/19 10:09:27
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
1.珙桐(2n40)被称为植物活化石,为进一步保护珙桐,保护生物的多样性,2012年中科院国家重点实验室科研小组来到贵州梵净山珙桐保护基地采集了珙桐材料进行相关的研究。回答下列问题:
(1)为对珙桐进行扩大化培养,可取珙桐植株的分生组织进行植物组织培养,原因是________________________________________________________
(2)为研究染色体数目与珙桐性状之间的关系,可以采用下列两种方式:
取珙桐幼苗的叶肉细胞,用________酶去掉细胞壁,获得原生质体,让原生质体融合,形成四倍体的融合细胞。融合细胞经过________形成________,再经过再分化获得四倍体的珙桐幼苗。
将萌发的珙桐幼苗用秋水仙素处理,即可得到四倍体的珙桐幼苗,其中秋水仙素的作用是_________________________________________________
(3)为增强珙桐抗虫特性,科学家需要将苏云金芽孢杆菌中的抗虫基因导入珙桐中,使珙桐的抗虫性增强。
________酶从苏云金芽孢杆菌中获得目的基因;
用农杆菌感染植物细胞,农杆菌内的________________可将目的基因转移并整合到珙桐细胞内的染色体DNA上;
将受体细胞进行植物组织培养获得抗虫幼苗,其原理是______________
目的基因的检测有分子水平的检测和个体水平的检测,通常采用________技术检测目的基因是否导入受体细胞。
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