用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 试题 >> 历史试题
高中历史编辑
《cxfa》2017届新课标高考历史总复习练习:第3讲 古代希腊、罗马的政治制度 含解析
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗2金币 立即下载
1个贡献点 立即下载
1个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小412 K
    上传用户wangxiaohong
  • 更新时间2016/9/14 9:11:26
    下载统计今日0 总计0
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介
1.学者在研究雅典民主制时发现,尽管理论上每个公民都有发言权, 但演说家却因其出类拔萃的辩才和对城邦内外事务的了解而拥有了特殊话语权。对此理解准确的是(  )
①雅典的民主制度与民主氛围一致 ②政治素质和参政能力与公民行使平等的权利无关 ③政治家拥有特殊话语权
④古希腊民主制存在局限性
A.①②                     B.③④    
C.①③                     D.①④
解析:选B 材料中认为理论上每个公民都有发言权,但演说家却拥有特殊话语权,可见其民主制度和民族氛围是不一致的,而且演说家是由于其素质高、能力强才导致其拥有特殊话语权,可见政治素质和参政能力会影响权利的平等与否,选择B项。
相关资源高级搜索
  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册