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高中生物编辑
2017年高考生物一轮复习 第8单元 生命活动的调节与免疫 第29讲 免疫调节限时特训 新人教版必修2
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小368 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/8/20 15:31:14
    下载统计今日0 总计8
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资源简介
免疫调节
  时间:45分钟  满分:100分
一、选择题(15小题,每小题3分,共45分)
1.T细胞具有短期保护(效应T细胞)和长期保护(记忆T细胞)的分工:短期保护的T细胞带有“战士”的蛋白分子标记;长期保护的T细胞则有“记忆细胞”的蛋白分子标记。下列叙述中,正确的是(  )
A.T细胞在胸腺中成熟,受抗原刺激后可以产生效应T细胞
B.T细胞分化产生的效应T细胞能与侵入细胞内的抗原结合,将其杀死
C.记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后,能够迅速产生大量的抗体
D.记忆T细胞能够呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体酶
答案 A
解析 效应T细胞与靶细胞接触,使靶细胞裂解死亡,抗原暴露后与抗体结合。记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后,能够迅速增殖分化为效应T细胞。记忆T细胞不能呈递抗原,也不能激活靶细胞内的溶酶体酶。
2.[2016·内蒙古赤峰质检]甲型流感病毒(H1N1)是一种RNA 病毒,如下图是该病毒侵入人体细胞后发生免疫反应的某个阶段的示意图,下列相关的叙述正确的是(  )
A.因为有吞噬细胞参与,所以人体对甲型流感病毒的免疫是非特异性免疫

B病原体进入

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