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高中生物编辑
2017高考生物一轮复习试题第三单元 考能专项突破(三)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小765 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/8/19 10:32:41
    下载统计今日0 总计5
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资源简介
3.光合作用与细胞呼吸过程中气体变化曲线解读
►热图呈现
解读 (1)夏季的一天中CO2吸收量和释放量变化曲线分析(如图1所示)
①a点:凌晨3~4时,温度降低,呼吸作用减弱,CO2释放减少。
②b点:上午6时左右,太阳出来,开始进行光合作用。
③bc段:光合作用强度小于呼吸作用强度。
④c点:上午7时左右,光合作用强度等于呼吸作用强度。
⑤ce段:光合作用强度大于呼吸作用强度。
⑥d点:温度过高,部分气孔关闭,出现“午休”现象。
⑦e点:下午6时左右,光合作用强度等于呼吸作用强度。
⑧ef段:光合作用强度小于呼吸作用强度。
⑨fg段:太阳落山,停止光合作用,只进行呼吸作用。
(2)有关有机物情况的曲线分析(如图2所示)
①积累有机物的时间段:ce段。
②制造有机物的时间段:bf段。
③消耗有机物的时间段:Og段。
④一天中有机物积累最多的时间点:e点。
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