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高中生物编辑
2017高考生物一轮复习试题第二单元 考能专项突破(二)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1156 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/8/19 10:31:31
    下载统计今日0 总计4
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资源简介
2.生物膜系统的模型解读
►热图呈现
解读 (1)分泌蛋白合成、加工、运输过程为(如图1):
核糖体合成,内质网“出芽”囊泡高尔基体“出芽”囊泡细胞膜
(2)图2表示用放射性元素标记某种氨基酸,追踪不同时间放射性元素在细胞中的分布情况,该图不仅表示了放射性元素出现的先后顺序,而且还表示了某种结构中放射性元素的含量变化。
(3)图3和图4分别以直方图和曲线图形式表示在分泌蛋白加工、运输过程中,内质网膜面积减小(只发出囊泡),高尔基体膜面积基本不变(先接受囊泡,后发出囊泡),细胞膜面积相对增大(只接受囊泡)。
►典例剖析
为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成,研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后,测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲,有关的生物膜面积变化如图乙,其相关结构关系如图丙,则下列有关说法不正确的是(  )
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