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高中生物编辑
贵州省2015届高三生物一轮复习 第三十三讲 生态系统的结构学案(无答案)
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小4083 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2016/8/16 8:58:21
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资源简介
生态系统的结构
考纲要求
生态系统的结构(Ⅰ)
知识梳理
一.生态系统
1.生态系统的范围
(1)概念:由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。
(2)范围:有大有小
(3 )结构:组成成分和营养结构(食物链和食物网)。
(4)类型:自然生态系统人工生态系统两大类。
2.生态系统的成分
(1)非生物的物质和能量:阳光、热能、水、空气、无机盐等。
(2)生物群落
类群
比较
生产者
消费者
分解者
 
营养方式
自养
异养
异养
 
主要生物
绿色植物
动物
腐生生活的细菌和真菌等
作用
制造有机物,储存能量,为消费者提供食物和栖息场所
加快生态系统的物质循环,有利于植物的传粉和种子的传播等
分解有机物,供生产者重新利用
二.生态系统的营养结构——食物链和食物网
1.食物链
①概念:生态系统中各生物之间由于食物关系形成的一种联系。
②特点:生产者为第一营养级,消费者所处营养级不固定,一般不会超过五个营养级。
2.食物网
①概念:在一个生态系统中,许多食物链彼此相互交错连接成的复杂的营养结构。
②功能:是生态系统物质循环、能量流动的渠道。
③特点:同一种消费者在不同的食物链中,可以占据不同的营养级
3.生态系统的营养结构[连一连]
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