1.1 质点、参考系和坐标系
【学习目标】
1、理解质点的概念。能明确物体在什么情况下可以看作质点。
2、理解参考系的选取在物理中的作用．会根据实际情况选取参考系。
3、认识一线坐标系。能够用坐标系描述物体的位置和位置的变化。
4、体会科学研究中建立物理模型的方法。通过质点模型的建立体验物理学研究问题的方法---科学抽象，渗透研究问题时突出主要因素，忽略次要因素的辩证唯物注意价值观。
5、通过参考系的学习，使学生进一步体会运动时绝对的，静止时相对的，对物体运动的描述是相对的辩证唯物主义思想。
【重点难点】
1、重点：质点概念的理解、参考系的选取、坐标系的建立
2、难点：物体视为质点的条件
预 习 案
课前通读教材，画出本节课中的基本概念（质点、参考系和坐标系），再回答导学案预习中涉及的问题。独立完成，限时15分钟。必须看哦
【预习自测】
问题1、阅读教材P8页，思考什么是机械运动？
问题2、回忆初中我们所学习的参照物的概念？
问题3、举例说明你是如何判断一个物体是运动的？
探 究 案
【合作探究】
一、 物体和质点
1、雄鹰拍打着翅膀在空中翱翔，足球在绿影草上飞滚，在这些司空见惯的现象中，雄鹰，足球都在做机械运动。你能否准确描述这些物体的运动吗？你感觉会有哪些困难？困难在哪里？
2、描述物体的运动，我们需要了解物体各个方面的运动情况吗？能不能将物体的运动简化呢？为什么？
3、军舰的雷达发现敌舰时，我们在显示屏上看到的是什么？
