4.2实验：探究加速度与力、质量的关系
为了探究一个量与几个量之间的关系，我们常采用控制变量法．例如，可先让m不变，找出a与F之间的关系；再让F不变，找出a与m之间的关系；然后再分析a、F、m之间的关系．
学点1 加速度与力的关系
实验基本思路：保持物体的质量m不变，测量物体在不同的力F的作用下的加速度a，分析加速度a与力F之间的关系．
实验数据的分析：设计一个表格，把同一物体在不同力的作用下的加速度填在表格中．为了更直观地判断加速度a与力F的数量关系，我们以a为纵坐标、以F为横坐标，根据各组数据在坐标系中描点．如果这些点在一条过原点的直线上，说明a与F成正比，如果不是这样，则需进一步分析．设计表格及坐标系可参考下面情况．
物体质量m一定，加速度a与受力F的关系：
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实验次数
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1
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2
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3
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4
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5
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6
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加速度a（m·s－2）
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受力F（N）
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由以上数据作出a－F的关系图象．
若在坐标系中所 描出的点在一条过原点的直线上，则a与F成正比．
实验结论：当________不变时，a与F的关系是___________________．
例1 某同学测得一物体m一定时，a与F的关系的有关数据资料在下表中．
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a（m·s－2）
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1.98
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4.06
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5.95
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8.12
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